Занятия на знакомство с геометрическими фигурами

Конспект занятия по математике. Геометрические фигуры.

занятия на знакомство с геометрическими фигурами

Геометрические фигуры.» Конспект занятия по математике, по ФГОС « Путешествие в страну Геометрия». Тема занятия: «Знакомство с. Знакомство с геометрическими фигурами и формами. Конспект интегрированного занятия по рисованию «Заколдованные картинки». Конспект занятия «Знакомство с цветом и геометрическими фигурами» Цель . • Знакомить детей с основными цветами (красный, синий.

Чей дом самый высокий низкий?

занятия на знакомство с геометрическими фигурами

Чей дом самый широкий узкий? К чьему дому ведет самая длинная короткая дорожка? Покажите на веере число, обозначающее количество этажей в квадратном доме прямоугольном, треугольном. Поставь квадрат в правый верхний угол. Поставь круг в середину листа. Поставьте треугольник в левый нижний угол. Поставьте овал в левый верхний угол.

  • Конспект занятия по математике. Геометрические фигуры.
  • Конспект занятия по математике на тему: "Знакомство с геометрическими фигурами"
  • Конспект занятия «Знакомство с цветом и геометрическими фигурами»

Поставьте треугольник в правый нижний угол. В ладоши хлопни столько. Как вы думаете, какая фигура лишняя за многоугольным столом? Значит, количество флагов не зависит от их цвета. Каких прямоугольных флагов больше, маленьких или больших?

занятия на знакомство с геометрическими фигурами

Значит количество не зависит от величины. Каких треугольных флагов больше, тех что выстроили в круг, или тех, что выстроили в ряд?

занятия на знакомство с геометрическими фигурами

Значит количество не зависит от расположения. Какое оно по форме.?

Итоговое занятие в средней группе «В стране геометрических фигур»

А теперь я вам буду показывать картинки, а вы будете называть предмет который будет изображен и рисовать его в воздухе. Назовите какие предметы мы с вами нарисовали. А теперь давайте эти сладости сконструируем из квадратов. Конструирование из квадратов сладостей.

Конспект интегрированного занятия "Знакомство с геометрическими фигурами"

Ребята а какой сладкий продукт будем конструировать первым? Дети конструируют по образцу или самостоятельно. Какое печенье по форме? А какую теперь будем сладость конструировать? Конструируют по образцу взрослого или самостоятельно. Скажите ребята а на какую геометрическую фигуру похожа конфета. А теперь назовите следующую сладость которую мы будем конструировать.

занятия на знакомство с геометрическими фигурами

Конструируют самостоятельно или по образцу взрослого. Ребята а на какую фигуру похож шоколад. А какую нам еще осталось сконструировать сладость.?

Какое мороженое по форме? Какие предметы мы с вами сегодня конструировали.

Конспект НОД по ФЭМП. Старшая, подготовительная группа. Обобщение знаний о геометрических фигурах

Как их назвать одним словом. И на какие геометрические фигуры они похожи. Наш мишка тоже очень любит сладкое, но не знает как правильно его. Послушайте одну историю которая случилась с нашим мишкой.

Однажды мишку угостил заяц сладостями. Мишка хотел угостить всех лесных жителей но так увлекся чтением книжки и не заметил как съел все сладости.

занятия на знакомство с геометрическими фигурами

И в скором времени у него заболел зуб.