Чуткое ухо ловит знакомые звуки весны задание

Проверочная работа в 8 классе по теме "Обособленные члены предложения"

чуткое ухо ловит знакомые звуки весны задание

Распечатанные задания к тексту для каждой пары учеников. Тип урока Задание №1. 1) Чуткое ухо ловит знакомые звуки весны. 1)Чуткое ухо ловит знакомые звуки весны. 2)Вот вверху 5)Так дятлы приветствуют весну. 6)Вот, пригретая Грамматическое задание 1.найдите . Чуткое ухо ловит знакомые звуки весны. Вот вверху, почти над головой, послышалась барабанная трель, звонкая, радостная. Нет, это.

Через 6 минут учитель опрашивает учащихся: Затем учитель говорит правильные ответы, при необходимости записывает на доске. Дети проверяют свои работы и потом сдают учителю. Повторение видов обособленных членов предложения. Учащиеся работают в тетрадях.

На слайде 5 — задание ко всему классу, перед ними схема, которую надо начертить и до конца заполнить терминами. Потом все смотрят на слайд 6 и проверяют свой ответ, исправляют ошибки, если. Повторение теории по теме урока.

чуткое ухо ловит знакомые звуки весны задание

Учащиеся должны взять по маленькому листочку, написать вопрос и ответ по теме партнеру по плечу, согнуть часть листочка с ответом. После того, как вопросы будут заданы друг другу по очередиможно проверить, раскрыв ответ на листочке Слайд 7.

Выполнение практического задания по тексту Приложение 1 задание 1.

чуткое ухо ловит знакомые звуки весны задание

В течение 8 минут ученики делают письменное задание по вариантам работают в парах. Каждому варианту — 5 предложений, в которых надо найти обособленный член предложения. Затем учащиеся проверяют свои ответы Слайды Мини-самостоятельная работа по теме. Сингапурскую структуру с таким же названием можно проводить на завершающем этапе урока, когда учителю необходимо выяснить, как идет усвоение материала. На листочках ребята выполняют небольшую самостоятельную работу и сдают учителю на проверку Приложение 1 задание 2.

Разработка урока "Обособленные определения и приложения"

Сергей вышел, потирая руки, и, кивнув мне, уселся. Тит остановился и, прислушиваясь к удаляющимся шагам, пошел.

PROLET

Всюду торжественно звучат, как бы перекликаясь, барабаны. Так дятлы приветствуют весну. Вот, пригретая лучами мартовского солнца, свалилась с макушки дерева рассыпавшаяся снежной пылью тяжёлая белая шапка. И, точно живая, долго ещё колышется, как бы машет рукой, зелёная ветка, освобождённая от зимних оков.

Стайка клестов - еловиков, весело пересвистывающая, красно-брусничным ожерельем рассыпалась по увешанным шишками вершинам елей. Лишь немногие знают, что эти птички, весёлые, общительные, всю зиму проводят в еловых лесах.

Ответы@netpmiwali.tk: Выпишите предложения с составными сказуемыми. (указать тип: СГС или СИС)

По Соколову-Микитову Определите его тему и основную мысль. Найдите в тексте предложения с обособленными определениями и приложениями. Расставьте знаки препинания, объясните их постановку.

чуткое ухо ловит знакомые звуки весны задание

Укажите предложение с обособленным определением: Объясните постановку запятых в предложении: Кругом было поле, безжизненное, унылое. Объясните постановку запятой в предложении: Охваченный охотничьим волнением, я побежал сквозь густой кустарник.

Итоговая контрольная работа (промежуточная аттестация) по русскому языку за курс 8 класса

Привлеченные светом, бабочки прилетели и кружились около фонаря. Укажите предложение с обособленным приложением: Укажите предложение, в котором перед как нужна запятая: Укажите предложение, где выделенные слова обособляются запятыми: Укажите, где нужно поставить запятые: Степь 1 то есть 2 безлесная и бесконечная равнина 3 окружала нас со всех сторон.

чуткое ухо ловит знакомые звуки весны задание

Выпишите из произведений художественной литературы примера с обособленными определениями и приложениями на тему весны. Составьте со словосочетаниями из орфографической диктовки предложения с обособленными определениями и приложениями. Осенний ветер с воем и свистом налетал из степи, взметал листья сырой и противный. Из окна виднелось ровное ржаное поле окутанное серой дождевой дымкой. Пыль неслась по земле розовая от блеска молний.